16 декабря состоялось очередное заседание творческой группы педагогов- психологов профессиональных образовательных организаций Омской области. Они продолжили работу по поиску и изучению современных подходов к созданию специализированных диагностических инструментов в рамках инклюзивного образования. Психодиагностическая деятельность педагога-психолога имеет свою структуру, особенности и ограничения. А в рамках реализации инклюзивного образования данный вопрос встает

14 декабря педагоги Омского колледжа профессиональных технологий приняли участие в психологическом тренинге с применением метафорических ассоциативных карт. Блок по психолого-педагогическому сопровождению в рамках курсов повышения квалификации «Организация инклюзивного образования в условиях профессиональной образовательной организации» включает в себя как теоретический материал, так и практические занятия. Данный тренинг направлен на знакомство педагогов

11 декабря сотрудники Центра инклюзивного профессионального обучения ОКПТ приняли участие в онлайн-конференции по теме: «Актуальные вопросы комплексной реабилитации и абилитации в условиях профессионального образования и профессионального обучения лиц с ОВЗ и инвалидностью». Форум был организован учебно-методическим объединением федеральных казенных профессиональных образовательных учреждений, подведомственных Министерству труда и социальной защиты Российской Федерации.

Сотрудники Центра инклюзивного профессионального образования приняли участие в работе круглого стола по вопросам социокультурной и профессиональной реабилитации граждан с инвалидностью. Мероприятие прошло 11 декабря 2020 года и было проведено специалистами Центра занятости населения Омска и Фонда социальных проектов «Территория милосердия». О целях и задачах социокультурной реабилитации граждан с инвалидностью участников

4 декабря 2020 года состоялось первое занятие школы выпускников «Молодой специалист», это был вебинар «Секреты успешного резюме». Принять в нем желание изъявили почти сто выпускников системы профессионального образования. Обучение провели в рамках реализации концепции «Профориентационная лаборатория» сотрудники Центра инклюзивного профессионального образования ОКПТ и Центра занятости населения Омска для студентов-выпускников ПОО

4 декабря был проведен психологический тренинг «Урок самопознания» для детей особой заботы в рамках реализации плана по психолого-педагогическому сопровождению. Целью данного тренинга является создание специальных мер для развития и усиления «Я» подростка, формирования жизнеспособной личности, обладающей достаточными ресурсами для успешной адаптации в обществе. Урок самопознания позволяет: — создать условия для

Сегодня 27 ноября состоялось очередное заседание творческой группы педагогов-психологов профессиональных образовательных организаций Омской области. Тема текущего заседания: «Современные подходы к созданию специализированных диагностических инструментов в деятельности педагога-психолога». В рамках данной темы педагоги-психологи подвели первые итоги своей деятельности и единогласно приняли пакет диагностического инструментария. Результат проделанной работы представила педагог-психолог Омского автотранспортного

24 ноября в рамках реализации концепции «Профориентационная Лаборатория» сотрудниками Центра инклюзивного профессионального образования и Центра занятости населения Омска был проведен вебинар «Я и секреты личного успеха». Пригласили на встречу студентов с инвалидностью, обучающихся на 1-2 курсах в профессиональных образовательных организациях Омска и Омской области. К мероприятию присоединилась 21 профессиональная образовательная

Межрегиональная творческая лаборатория преподавателей физической культуры «Инклюзивные подходы в обучении на занятиях физической культуры» продолжает работу. 18 ноября было проведено второе занятие по теме: «Разработка локальных документов, регламентирующих порядок проведения учебных занятий по дисциплине «Физическая культура» при освоении образовательной программы лицами с инвалидностью, с ОВЗ: положение, учебная программа дисциплины». По

25 ноября стартует новая группа для педагогов и психологов, которые хотели бы научиться более профессионально работать с детьми с инвалидностью. В процессе занятий слушатели приобретут практический опыт решения затруднительных ситуаций, опыт составления заключений для психолого-педагогических консилиумов, научатся применять методы, приемы и подходы к обучению лиц с инвалидностью, с ОВЗ. Вот