Благодаря совместной работе колледжа профессиональных технологий и Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского выпущено учебное пособие «Социально-психологическая адаптация обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования в Омском регионе». Пособие предназначено для оказания помощи лицам, включенным в систему инклюзивного профессионального образования, в нем представлены результаты исследований, программы тренингов, психокоррекционные

Студенты учебных групп 112 и ПО-19 приняли участие в поиске ресурсов личности. Реализовать это они смогли благодаря психологическому тренингу «Вся сила в руках», проведенного педагогом-психологом Верой Ивановной Епишиной. «Занятие было основано на технике арт-терапии и работе с метафорическими ассоциативными картами (далее МАК), – комментирует педагог-психолог Вера Ивановна Епишина. – Участникам

04.12.2019 г. на базе КУ ОО «Центр занятости населения города Омска» для обучающихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья 9-11 классов общеобразовательных и адаптивных школ г. Омска проходил профквест «Моё профессиональное будущее». В рамках реализации данного мероприятия был проведен психологический тренинг с применением метафорических ассоциативных карт «Раскрой свои таланты». В

Международный день инвалидов отмечается во всем мире ежегодно 3 декабря с целью повышения осведомленности и мобилизации поддержки важных вопросов, касающихся включения людей с инвалидностью как в общественные структуры, так и в процессы развития. В рамках реализации Концепции «Профориентационная Лаборатория» сотрудниками БПОУ ОКПТ «Центр инклюзивного профессионального образования» и КУ ОО «Центр

Международный день инвалидов отмечается во всем мире ежегодно 3 декабря с целью повышения осведомленности и мобилизации поддержки важных вопросов, касающихся включения людей с инвалидностью как в общественные структуры, так и в процессы развития. В рамках реализации Концепции «Профориентационная Лаборатория» сотрудниками БПОУ ОКПТ «Центр инклюзивного профессионального образования» и КУ ОО «Центр

Ежегодно 3 декабря в соответствии с резолюцией 47/3 Генеральной Ассамблеи от 14 октября 1992 года во всем мире отмечается Международный день инвалидов. Его цель — продвижение прав инвалидов во всех сферах общественной жизни, а также привлечение внимания широкой общественности к проблемам инвалидов. Поэтому в рамках реализации Концепции «Профориентационная Лаборатория» сотрудниками

19 ноября 2019 года в рамках реализации плана проекта «Профориентационная Лаборатория», методистами БПОУ ОКПТ «Центр инклюзивного профессионального образования», совместно со специалистами КУ ОО «Центр занятости населения города Омска» был проведен вебинар по вопросам трудоустройства для студентов — выпускников с инвалидностью БПОУ ОО «Большереченский сельскохозяйственный техникум», БПОУ ОО «Тевризский техникум», БПОУ

31 октября 2019 года на базе БПОУ «Омский техникум строительства и лесного хозяйства» состоялось очередное занятие стажировочной площадки «Проектирование образовательной среды в профессиональных образовательных организациях, осуществляющих обучение лиц с ОВЗ и инвалидностью с нарушением интеллекта». В работе данного мероприятия приняли участие всего 17 специалистов, представители 16 профессиональных образовательных организаций среднего

30 октября 2019 года на базе БПОУ ОКПТ «Центр инклюзивного профессионального образования» состоялось очередное занятие проблемно-творческой группы по созданию электронного профориентационного справочника для абитуриентов с инвалидностью и ОВЗ. В работе данного мероприятия приняло участие всего 15 специалистов, представителей 14 профессиональных образовательных организаций среднего профессионального образования города Омска и Омской области.

В рамках реализации Концепции «Профориентационная Лаборатория» сотрудниками БПОУ ОКПТ «Центр инклюзивного профессионального образования» совместно с БУ ОО «Центр профессиональной ориентации и психологической поддержки населения» 29.10.2019 года для сотрудников ПОО, отвечающих за работу приемной комиссии образовательной организации, была проведена диалоговая площадка «Профессиональное самоопределение обучающихся с инвалидностью и ОВЗ в условиях профориентационной